2026年2月9日，口腔医学院于医院五楼会议室召开了2025年度教学工作总结会议。口腔医学院党总支书记辛歆、院长朱晔、副院长朱文伟及全体教师出席了此次会议。

  本次会议由朱晔主持。会上，教学办朱鑫老师首先从教学管理、教学实践、师资建设、学生培养、教学改革等维度，系统梳理了2025年教学工作的成效，并提出2026年将重点推进教学管理精细化、质量监控常态化、教学创新体系化、师资结构优质化与导师育人长效化，以全面提升人才培养质量。

  随后，院级教学督导顾茜平老师系统汇报了年度督导听课工作情况，重点分析了当前课堂教学中存在的问题，并针对性地提出建议，强调需进一步优化课堂互动设计，深化案例教学、情景模拟等多元化教学方法的实践应用。

  口腔执业助理医师资格考试通过率是检验口腔医学院口腔医学专业教学成效的关键指标。针对2025年该考试通过率未达预期的现状，教学办周凯老师深入剖析学院口腔医学专业在理论教学、实践训练、备考指导等方面存在的薄弱环节，围绕优化课程内容、强化技能训练、完善备考体系、提升学生应试能力等方向提出了具体改进思路。

  优秀成长导师代表桑磊、崔丹团队分享以“临床思维与决策能力培养”为核心的全过程指导经验，通过校院一体化培养模式推动理论教学与临床实践深度融合，切实提升学生综合素养与岗位适应能力，为其他成长导师开展工作提供了可借鉴、可复制的思路参考。

  最后，辛歆在总结发言中结合自身教学经验提出，教师应当把握学生成长规律，推动教学模式由标准化向个性化转变，突破单一教学模式局限，实现真正的因材施教。她强调，要着力构建临床实践与理论教学深度融合的长效机制，打破教学与临床之间的壁垒，促进临床优质资源与教学创新实践双向赋能、协同发展。同时，她明确要求全体教师保持专业发展自觉，树立终身学习理念，持续更新教育教学理念与方法，不断提升自身教学能力和专业素养，助力学院教育教学质量再上新台阶。
  本次会议系统总结了2025年度教学工作，明确了未来发展方向。通过全面总结、深度分析和充分交流，全院教师进一步凝聚了共识，明确了方向。口腔医学院将继续坚持以教学为中心，推动教育教学工作实现高质量发展，为培养新时代卓越口腔医学人才而不懈努力。

(撰稿：白璐，摄影：徐海赓，审核：辛歆）