苏州卫生职业技术学院

学 期 授 课 计 划 总 表

（ 2015/ 2016 学年  第  一  学期 ）

　　课程名称（全称）： 《口腔内科治疗技术》

　　课程标准（教学大纲）制定部门： 苏州卫生职业技术学院

　　教材全称（编者   出版单位   出版时间）：口腔内科学   主编：顾长明 杨家瑞　人民卫生出版社     2014年12月第3版

　　授 课 专 业:  口腔医学技术     班级：14口腔医学技术1、2班

　　课 程总学时: 72                本学期学时：72

　　本学期教学时数分配：理论： 42  实践： 30             

　　考核周次、形式及总评成绩占比（周次/形式/占比）：平时考核/考勤、提问/  10 % ;  第 11  周/_期中、实践考试/ 30 % ;第 19 周/  闭卷考试 / 60 % ;  第    周/___________/ _____%

　　任 课 教 师：彭宝英 汪婷婷 何新

　　教研室： 口腔内科教研室

　　制 定 日 期： 2015年7 月 1 日

　　教研室主任：                        系(部、办) 主任：

15～16学年第 一 学期        教 学 进 度 表

课程名称 口腔内科治疗技术           专业  口腔医学技术     班级 14级1-2班

教师姓名：                                     教研室负责人：           （签名）

《学期授课计划总表、教学进度表》填表说明及审核要点

　　一、填写说明

　　1、本表一式四份，教务处、系（部）、教研室、授课教师各持一份；

　　2、本表一律要求打印稿，A4纸张，教研室负责人、系（部）主任审核处适用签章；

　　3、本表封面页空格填写，要求字体 “宋体”，字号“四号”；

　　4、本表内页“教学进度表”填写，要求字体“宋体”，字号“小四号”；

　　5、本表内页“教学进度表”中实验课时数应加圆圈标识，如“②”表示本次为2学时实验课。

　　6、明确填写各次考核的周次、形式及总评成绩占比。考核形式可为：闭卷考试、开卷考试、实践技能考试、面试、口试、小论文、综述等。平时考核成绩可根据学生的考勤、学习态度、课堂表现、作业、提问、平时测验等情况评定。

　　二、审核要点

　　1、任课教师：封面信息填写是否完全、规范、准确（课程名称、课程标准制订部门、专业名称、班级名称、学时分配、考核安排等是否与教学进程表、课程标准一致；教材信息、任课教师、所属教研室、填表日期等是否填写准确、完全；信息填写所用字体、字号是否符合要求）；教学进度表表头填写是否与封面信息填写一致；教学进度表中周别、授课顺序、章节内容、时数等内容是否与教学进程表、课程标准一致；教具、课外作业等项目是否填写到位；理论、实践、机动课时安排是否与封面填写信息一致等。

　　2、教研室主任：封面页、教学进度表各项信息是否填写完整、准确、规范，是否与教学进程表、课程标准一致；教学进度表中理论、实践、机动学时安排、考试周次安排等是否与封面页、教学进程表、课程标准一致；教学内容安排的准确性与科学性。

　　3、系（部、办）主任：填报信息与教学进程表、课程标准的一致性；教研室主任审核签字情况。

　　4、教务处：教研室主任、系（部、办）主任审核情况。