本学期，口腔系教学工作,以省级示范院校建设为契机，按照学院和教务处的部署和要求，大力加强系部内涵建设；加强师资队伍建设，加强学生实践能力培养；进一步规范教学工作的改革与创新，提高教学工作的质量，增强师生交流互动。现结合我系实际情况，将本学期工作计划如下：

　　一、加强教学管理规范化建设 提高教学质量

　　1、加强教务规范化管理。期初抓好教学计划的落实，做到课表、教材、教师及时到位。期中、期末抓好教学计划的实施和各项教学检查工作，加强检查督促，及时调整教学，做到无教学事故；认真做好检查工作，并努力做到公正、公平、科学、合理，通过检查，使本系部的教学工作上一新台阶。

　　2、加强教师课堂教学的过程管理，定期组织对教师上课、备课和作业、实验报告批改等教学环节的检查。教师要加强与学生的沟通了解，提高教学活动的参与性和互动性，应人施教，教学中注重教学方法教学模式的创新，保证教学质量的稳定。

　　3、加强实践性教学环节的管理。搞好实践性教学环节进度和内容安排及检查，做好实验室开放的管理工作。强化实践课、技能训练、实习等环节。

　　4、加强系、教研室主任的听课制度的执行。本学期系部将定期进行公开课教学，完善听课制度。

　　5、加强教研活动，各教研室定期或不定期开展教研活动，安排好教学公开活动，提高教师的课堂教学水平。

　　6、加强教学研究，召开期中学生座谈会，听取学生对教学的意见和建议，及时调整教学，不断提高教学质量。

　　7、加强学籍规范化管理，及时掌握各种班级学生的变动情况，按照要求上报教务处。

　　8、加强考试制度管理，认真做好考试成绩管理等考务工作，要及时做好学期补考、期中与期末考试等工作，确保学生学业的顺利完成。

　　9、规范各类教学文件，认真收集和管理各类教学档案工作。做好教学教务的各种台帐，及时发放、收存各种教学文书和表格及存档工作。

　　10、邀请行业专家进课堂，既可以促进并提高学生的创业与就业能力，还可以零距离贴近行业，更好地为将来的工作打好基础。

　　二、加强师资队伍建设 提高教师整体水平

　　1、加强师德师风建设。建成一支师德修养好、教育观念新、专业水平和学历层次高、实践能力强的教师队伍。

　　2、提高教师业务水平。鼓励教师积极参加学术交流等活动，进一步更新教育观念，提高专业素质，提升引领专业改革、建设和发展的能力，通过各种培训和学习交流，提高教师的综合素质与教学能力。

　　3、加强青年教师培养。要求指导教师有计划对青年教师开展培训活动，提高青年教师的业务水平。

　　4、提高课堂教学质量。举行公开课、学术讲座等活动；开展青年教师微型讲课比赛等活动。

　　5、加强专业带头人和骨干教师培养。充分发挥专业带头人，骨干教师在教研室课程建设、教学改革、青年教师培养等方面的积极性。

　　三、加强特色专业建设 完成人才培养方案的修订工作 提高人才培养水平

　　以提高教研室教学质量为目标，加强专业特色，全体教学人员科学规划、抓重点、抓弱点，切实抓好教学质量工作。本学期，为进一步深化和体现校企合作、工学结合的模式，我们将作好专业调研工作，充分发挥专业理事会的作用，把握好专业发展方向，分析课程，真正构建基于工作过程导向的课程体系和专业课程标准。

　　四、继续开展实训基地建设  提高实践教学水平

　　本学期，充分发挥好口腔医学技术专业实训基地的作用，加强实验室管理，做好实验室开放工作，实验室设备维护管理工作，保证学生实训质量，使学生的实践技能水平得到进一步的提升。
口腔医学专业作为新开设专业，注重学生的动手能力，加快口腔医学专业实训基地建设步伐。各教研室教学人员的要反复讨论，做好专业课的开课准备工作，尽能提高学生对口腔医学行业的认知能力，零距离贴近行业，更好地为将来的工作打好基础。

　　五、加强科研工作 提高教师的科研水平

　　创造良好的学术氛围，制定有关制度，采取有效措施，激发教师学习的积极性，使教师的教育教学理论学习、业务知识学习、教学研究、科学研究成为教师的自觉行动，努力提高教师的科研水平。鼓励教师积极参与科研立项、论文发表、教材编写。

　　六、其他工作

　　1、配合学院做好转专业工作。

　　2、做好2016年学生参加日进杯比赛的训练工作，争取取得好成绩。

　　3、做好14级毕业生双选会工作。

口腔系

2016年2月26日